Dvcodes.com. Pembelajaran dengan menggunakan modul merupakan salah satu strategi penyelenggaraan pembelajaran individual.
Pengertian modul adalah sebuah paket bahan pembelajaran (learning materials) yang disusun dengan sistematika tertentu agar dapat dipelajari peserta didik secara perorangan (self instruction). Dengan demikian, modul disusun dengan harapan peserta didik dapat menyerap sendiri materi tersebut.
Modul pembelajaran merupakan suatu paket bahan pembelajaran (learning materials) yang memuat deskripsi tentang tujuan pembelajaran, lembaran petunjuk pembelajaran, materi pembelajaran, lembar kerja, dan alat evaluasi pembelajaran.
Ciri-ciri Modul
Ciri khas modul adalah tersedianya petunjuk yang lengkap dan rinci, agar peserta didik dapat menggunakan modul dalam pembelajaran secara mandiri.
Ciri lainnya dari modul adalah dalam satu modul terdapat beberapa kegiatan pembelajaran yang harus diselesaikan dalam kurun waktu tertentu dan di setiap akhir kegiatan belajar terdapat umpan balik dan tindak lanjut.
Baca : Diktat : Pengertian, Tujuan, Prinsip, dan Format Pembuatan
Pada umumnya satu modul hanya menyediakan satu topik atau materi pembahasan yang merupakan satu unit dari program pembelajaran tertentu.
Berdasarkan informasi tersebut, maka dapat disimpulkan ciri-ciri modul sebagai berikut.
1. Dirancang untuk sistem pembelajaran mandiri.
2. Program pembelajaran yang utuh dan sistematis.
3. Hanya menyediakan satu materi pembahasan pembelajaran tertentu.
4. Memuat tujuan, kegiatan pembelajaran, dan evaluasi.
5. Disajikan secara komunikatif dua arah.
6. Diupayakan daoat mengganti beberapa peran guru.
7. Cakupan bahasan/materi terfokus dan terukur.
Kerangka Isi Modul
Modul merupakah salah satu bentuk publikasi ilmiah yang dapat dibuat guru. Apabila guru akan membuat modul, maka harus memperhatikan kerangka isinya.
Secara umum, modul terdiri atas komponen-komponen berikut.
1. Petunjuk siswa.
2. Isi materi bahasan (uraian dan contoh).
3. Lembar kerja siswa.
4. Evaluasi
5. Kunci jawaban evaluasi
6. Pegangan tutor/guru (jika ada).
Di dalam pembelajaran, pemanfaatan modul dapat disesuaikan dengan perbedaan individual peserta didik, khususnya pada bentuk kegiatan belajar dan materi yang akan diajarkan.
Pengajaran modul dapat disesuaikan dengan perbedaan individual siswa, yakni mengenai kegiatan belajar dan bahan pelajaran.
Dengan demikian, jika guru akan membuat modul untuk siswa, kerangka isi modul secara lengkap harus memuat komponen-komponen berikut.
1. Halaman Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar isi
4. Peta Kompetensi
5. Glosarium
6. Petunjuk penggunaan Modul
7. Kompetensi Inti
8. Kompetensi Dasar
9. Tujuan pembelajaran
10. Materi pokok pembelajaran
11. Alat dan sumber belajar yang Digunakan
12. Kegiatan Pembelajaran yang dilakukan peserta didik secara sistematis
13. Lembar Kerja
14. Instrumen Penilaian
